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Eric SMADJA-"LE COMPLEXE D’ŒDIPE, CRISTALLISATEUR DU DEBAT PSYCHANALYSE /ANTHROPOLOGIE."

LE COMPLEXE D’ŒDIPE,

CRISTALLISATEUR DU DEBAT PSYCHANALYSE /ANTHROPOLOGIE.

Eric SMADJA

 

PREAMBULE

Pourquoi choisir un tel titre pour relater une histoire des vicissitudes relationnelles entre ces deux disciplines nées au XIXème siècle ? Il nous a semblé que le complexe d’oedipe, concept central de la psychanalyse, cristallisait en effet, un ensemble de manifestations de méconnaissance,  malentendus, distorsions et escamotages de même qu’une attitude de défiance de la part des  anthropologues à l’encontre de la psychanalyse, selon des modalités différentes, en fonction des écoles de pensée et des auteurs, dès le début de leur rencontre et encore jusqu’à présent. Aussi, la représentation du complexe d’oedipe construite par les anthropologues pouvait s’affirmer comme paradigmatique de celle qu’ils ont pu élaborer au sujet de la psychanalyse.

Dans quelle mesure les psychanalystes y –ont-ils contribué et quelle représentation se sont-ils, à leur tour, construite de l’anthropologie ?

Une pluralité de facteurs en jeu a, d’emblée, complexifié les conditions de naissance de ce débat qui se développera en plusieurs temps et en différents lieux.

Nous proposons de le présenter suivant un fil chronologique tout en devant distinguer trois aires culturelles majeures, la Grande-Bretagne, les U.S.A puis la France, pour une meilleure intelligibilité. Au préalable, s’impose à nous la nécessité d’effectuer un détour d’ordre épistémologique et historique qui nous permettra déjà d’entrevoir certains enjeux, implications et sens latents de ce débat, à son origine- même.

 I ) DETOUR EPISTEMOLOGIQUE ET HISTORIQUE.

I-1) Selon M. Foucault, le XIXème siècle a rendu possible les conditions d’existence des sciences de l’Homme : psychologie, sociologie, étude des littératures et des mythes suivies de la naissance de l’ethnologie, de la psychanalyse et de la linguistique. L’objet que se donnent la psychanalyse et l’ethnologie (anthropologie), la position voisine qu’elles occupent et la fonction qu’elles exercent au sein de l’espace général de " l’épistémé " de même que leur configuration singulière incitent l’auteur à s’interroger sur leurs relations particulières. Ainsi, il évoque dans les mots et les choses (1966)(1) : "  un perpétuel principe d’inquiétude, de mise en question ", engendré par ces deux savoirs. En effet, en produisant un décentrement du sujet, tant par rapport à ses propres références culturelles, le confrontant à l’étrangeté de la diversité culturelle, que par rapport à l’illusoire omniprésence et toute puissance de sa conscience, lui faisant alors découvrir les profondeurs de la psyché inconsciente, ces deux disciplines se révélaient fondamentalement dangereuses au sein des sciences de l’Homme et partageraient dès lors cette profonde propriété déstabilisatrice.

I-2) Les deux principaux fondateurs de l’anthropologie ( terme Anglo-saxon donné par Tylor) sont le britannique E.B.Tylor (1832-1917) et l’américain L.H.Morgan (1818-1881) appartenant à la première école de pensée, l’évolutionnisme, qui a dominé la deuxième moitié du XIXème siècle et les tout débuts du XXème. Très tôt, les premiers  anthropologues avaient été frappés par les ressemblances qui existaient entre des coutumes et des institutions de cultures distinctes et éloignées géographiquement. Au XIXème, l’évolutionnisme permettait d’expliquer ces similarités par la thèse de la convergence. Toutes les sociétés se seraient transformées en passant par les mêmes étapes et en évoluant dans la même direction. Il s’agissait donc de rendre compte de la trajectoire unique de l’humanité, l’objectif étant d’isoler les stades successifs parcourus et leurs lois d’enchaînement ; le postulat sous jacent étant l’universalité de l’esprit humain..

A partir de la fin du XIXème siècle, ce cadre de pensée évolutionniste ne paraît plus pouvoir rendre compte de l’ensemble des observations ethnographiques. Dans ce contexte critique surgissent alors de nouveaux modèles interprétatifs dont l’école diffusionniste, devenue florissante au début du XXème (F.Ratzel dès 1882 ; Frobénius, 1898 ; F. Graebner, 1905,1911). Pour ces anthropogéographes, les similarités entre les traits culturels de sociétés distinctes devaient être référées à des phénomènes de contacts intervenus dans le passé entre les cultures concernées, éloignées géographiquement.

I-3) La psychanalyse, créée par S. Freud à la fin du XIXème siècle, se constitue à la fois comme un corpus de connaissances, une méthode d’investigation de l’inconscient et un mode de traitement des " désordres névrotiques ". Freud découvrira, à partir de son auto-analyse puis de sa pratique clinique, le complexe d’oedipe, devenant un concept central de la psychanalyse qui a nécessité un long temps d’élaboration (1897-1923 soit 26 ans). Organisateur du psychisme humain, il s’interroge sur son universalité, quelques soient les variations historiques et socioculturelles. Avec cette question de l’universalité du complexe d’oedipe, il rencontre le postulat évolutionniste de l’unité du psychisme humain et de l’unique trajectoire historique de l’humanité. Ce qui entravera, dès l’origine, les conditions du dialogue entre les deux disciplines qui suivront, par ailleurs, leur évolution particulière.

Selon, M. Foucault , Totem et Tabou aurait instauré " un champ qui leur serait commun " et " la possibilité d’un discours qui pourrait aller de l’une à l’autre sans discontinuité ". (1)

En effet, avec Totem et Tabou (1912-1913)(2). Freud réalise la première démarche majeure d’interprétation psychanalytique de données ethnographiques le conduisant à poser en particulier l’universalité du complexe d’oedipe au fondement même des premières institutions sociales et à repérer l’action de processus inconscients dans l’élaboration de celles-ci. Le complexe d’Oedipe s’avère, dès lors,  constitutif de la théorie freudienne de la culture.

Cependant, cet oedipe est en travail. En 1912-1913, il ne concerne que la composante positive du garçon  et sa phylogenèse.  Sa composante négative ne sera découverte qu’avec l’analyse de l’homme aux loups et sa forme complète ne sera décrite qu’en 1923 dans le Moi et le ça (3). Celui de la fille sera envisagé plus tardivement dans les textes sur la sexualité féminine.

En posant l’universalité du complexe d’Oedipe (forme positive du garçon), tant psychique que culturelle, Freud réalise une première effraction dans le territoire d’investigation des anthropologues. 

I-4) Totem et Tabou sera publié en 1918 à New York et en 1919 à Londres. Ces années- là, l’anthropologie subit un profond remaniement affectant simultanément ses orientations théoriques, pratiques et institutionnelles.

Sur le plan théorique, l’évolutionnisme unilinéaire qui a prévalu jusqu’au début du XXème est en net déclin tandis que s’épanouissent de nouvelles écoles de pensée telle que le diffusionnisme et le fonctionnalisme en Europe et le culturalisme aux U.S.A. 

Dans le même temps, les départs sur le terrain de chercheurs spécialisés se multiplient.

Disons, d’ors et déjà, que Malinowski en G.B et Boas aux U.S.A seront les initiateurs de la " nouvelle anthropologie " imposant le " modèle de l’autorité ethnographique " comme un des principaux fondements du nouveau " régime de vérité " de l’anthropologie contemporaine.

C’est dans cette ambiance anthropologique que paraît Totem et Tabou à New-york puis à Londres. Mais nous envisagerons les réactions des anthropologues dont la critique exemplaire de A.L.Kroeber (1920), plus tard, car contrairement à ce que l’on pourrait imaginer, l’introduction de ce débat psychanalyse/ anthropologie  s’est faite selon d’autres conditions et modalités et avec d’autres protagonistes.

 

II) EN GRANDE-BRETAGNE.

II-1) W.H.R. Rivers (1864-1922) et C.G.Seligman (1873-1940).

En G.B, lors du premier conflit mondial, Rivers et Seligman, figures dominantes de l’anthropologie britannique et médecins de formation, ont été amenés à découvrir et à s’intéresser à la psychanalyse en soignant des soldats souffrant de névroses traumatiques de guerre. Le milieu médical, dans lequel ils exerçaient, s’intéressait de très près aux nouvelles méthodes psychothérapeutiques et c’est dans ce contexte qu’ils découvrent les écrits freudiens suivants : Etudes sur l’hystérie (1895) et surtout L’interprétation des rêves (1900) qui apparaît pour eux comme une voie privilégiée d’exploration de la vie mentale de leurs malades. Ils sont tous deux impressionnés par les travaux de Freud mais vont développer une relation très critique à ce qu’ils découvrent et peuvent comprendre de la psychanalyse à la fois comme théorie du psychisme humain et comme mode de traitement des névroses. En particulier ils rejetteront l’importance accordée à la sexualité constituant selon Seligman une " excroissance fâcheuse " de la psychanalyse.

" Seligman, écrit B.Pulman, se propose alors de tester la validité des théories psychanalytiques en les confrontant, non seulement avec ses observations hospitalières, mais aussi avec la documentation ethnographique "(4).Désormais, la question des rapports entre la psychanalyse et l’anthropologie figurera au centre de ses préoccupations. C’est précisément dans cette optique et à cette époque (1918) qu’il demande à Malinowski, en cours d’enquête aux Iles Trobriand, de vérifier la pertinence des hypothèses freudiennes, en particulier, l’universalité du complexe d’oedipe.

A partir de la fin des années 20 puis dès le début des années 30 le rapport de Seligman à la psychanalyse se transforme assez profondément. Il dresse le programme prévisionnel d’une vaste entreprise de vérification sur le terrain des hypothèses psychanalytiques.

Avec l’avantage du terrain, les anthropologues devaient remettre le savoir psychanalytique à sa juste place. Or ce projet soulevait un certain nombre de problèmes : connaître et comprendre suffisamment bien la théorie freudienne, disposer de techniques d’investigation des contenus de l’inconscient telles que l’analyse des rêves des primitifs, des jeux d’enfants comme G.Roheim pourra les employer. Malheureusement Seligman manifestera une méconnaissance profonde et déformera gravement le sens d’un certain nombre de concepts psychanalytiques. Toutefois il aura eu le grand mérite de percevoir très tôt l’intérêt des découvertes freudiennes et surtout les développements potentiels d’un débat entre anthropologues et psychanalystes, surtout dans un contexte hostile à la psychanalyse.

 

II-2) B.MALINOWSKI (1884-1942).

C’est Malinowski, en G.B, qui engagera véritablement le débat voire la controverse en posant trois grandes assertions, après son enquête de terrain aux Iles Trobriand (nord-est de la Nouvelle Guinée) de 1915 à 1918.(nous y reviendrons).

- Sous l’impulsion de Seligman, son Maître, il quitte l’Europe pour l’Océanie au début de 1914 et ne sera de retour qu’au printemps 1920. Il effectuera deux séjours aux Iles Trobriand (20 mois). 1er séjour de juin 1915 à mars 1916 et 2ème séjour de décembre 1917 à septembre 1918.

- " Le terrain trobriandais de Malinowski, observe B. Pulman, fut systématiquement présenté comme le principal moment fondateur de l’ethnographie moderne, objet d’une élaboration mythique considérable " et Malinowski comme le premier anthropologue théorisant à partir d’une expérience préalable de terrain, inaugurant alors un nouveau " régime de vérité " du discours anthropologique fondé sur le nouveau modèle de l’autorité ethnographique. (5)

- C’est au début de 1918 que Seligman lui demande de tester la possibilité d’appliquer les thèses Freudiennes aux Trobriandais. Avant de partir en Océanie il n’avait aucune connaissance de la théorie psychanalytique. Ce n’est qu’en 1924, 4 ans après son retour en Europe et 2 ans après la publication de sa monographie  les Argonautes du pacifique occidental (1922), qu’il lira : les Trois essais, Introduction à la psychanalyse, Totem et Tabou et Psychologie des masses.

• Les trois principaux textes dans lesquels il engage le débat avec la psychanalyse sont :

-            " psychoanalysis and anthropology " in " nature " (1923).

-            " ……………………………… " in " psyche " (1924) traduit et publié dans Imago.

-            " Complex and myth in mother-right" in " psyche" (1925).

Il s’en dégage trois grandes affirmations, solidaires les unes des autres :

- Il régnerait aux Trobriand une très grande liberté sexuelle et le développement psychosexuel de l’enfant ne suivrait pas les étapes décrites par Freud. ( en particulier pas d’érotisme anal, pas de phase de latence).

-  Il y aurait une ignorance totale des mécanismes de la paternité physiologique.

- Le complexe d’oedipe n’est pas universel. Il est absent aux Trobriand. Cependant il existe un complexe nucléaire spécifique aux sociétés matrilinéaires dans le cadre duquel les désirs incestueux du garçon porteraient sur sa sœur tandis que ses impulsions hostiles seraient dirigées contre son oncle maternel.

D’une façon générale, à travers le cas particulier Trobriandais, Malinowski entendait souligner la portée sociologiquement très restreinte des thèses de Freud en montrant qu’il n’avait pas pris en considération la diversité des configurations sociales et familiales.

 

II-3) ERNEST JONES (1879-1958).

Il répondra aux assertions de Malinowski, lors d’une conférence donnée le 19/11/1924 devant la British Psychoanalytical Society, intitulée " mother- right and sexual ignorance of savages " à laquelle participa Malinowski. Elle fut publiée en 1925 dans l’Int. J. of. Psycho-analysis .

-            Jones ne fut pas surpris par les matériaux Trobriandais présentés par Malinowski. Il connaissait bien les travaux de ce genre sur l’ignorance de la paternité physiologique. Il indique "  qu’il y a la plus étroite parenté collatérale entre l’ignorance de la procréation paternelle d’un côté et l’institution du droit de la mère de l’autre " (6) ; Selon lui, le système matrilinéaire avec son complexe avunculaire représenterait un mode de défense contre les " tendances oedipiennes primordiales ", celle de l’hostilité contre le père qu’il s’agit de détourner. 

      Malinowski répondra à Jones, en 1927, par son livre La sexualité et sa répression dans les sociétés    primitives (7), dans lequel il maintient ses affirmations et durcit le ton à l’égard de la psychanalyse.

En 1928, Jones publiera un compte rendu très incisif de ce livre.

 " En contestant les conclusions de Malinowski, Jones a profondément remis en cause le modèle de l’autorité ethnographique, écrit B. Pulman " (8). Or bien que les thèses de Jones aient été largement confirmées, tant d’un point de vue ethnologique que d’un point de vue psychanalytique (cf. Roheim et Spiro, 1982) son rôle dans l’histoire de ce débat est aujourd’hui largement minoré, selon ce même auteur.

 

II-4) QUELQUES REFLEXIONS SUR LE DESTIN DES AFFIRMATIONS DE MALINOWSKI.

Malinowski a soulevé la question, pertinente et légitime, de la portée socioculturelle du complexe d’oedipe. De plus, il a introduit dans l’enquête ethnographique un intérêt tout à fait nouveau pour la vie familiale et sexuelle des membres d’une société dite primitive. Cependant, " la postérité des affirmations de Malinowski dans la doxa anthropologique contemporaine, malgré une accumulation d’évidences contraires, d’un point de vue tant ethnographique que psychanalytique est proprement stupéfiante ", écrit B.Pulman. Cet auteur montre, en particulier, dans son ouvrage Anthropologie et Psychanalyse (2001)(5) que le discours de Malinowski comporte un certain nombre de contradictions internes à son argumentation, un contraste évident entre ses affirmations générales et l’examen attentif de sa documentation ethnographique ; ce que relèvera Roheim. Par ailleurs, il mentionne la pauvreté de ses connaissances psychanalytiques et l’absence de techniques d’investigation des déterminants inconscients des comportements observés. Enfin, il évoque les conditions psychiques particulières du chercheur lors de son séjour aux Trobriand influençant incontestablement son observation et l’analyse de ses matériaux collectés.

 " Appartenant désormais au royaume du mythe, constate M.L.Wax (1990)(9), la réfutation du complexe d’oedipe par Malinowski a résisté à chaque tentative pour la confronter avec les réalités de l’organisation familiale et sociale. Ceci nous conduit à penser qu’un corpus mythique imperméable à la critique coexiste avec les travaux proprement scientifiques dont il est possible de débattre ".

A la suite de Malinowski, au début des années 30, les principales figures académiques de l’anthropologie britannique, notamment Radcliffe-Brown et Evans-Pritchard, exprimeront une nette défiance à l’encontre de la psychanalyse qu’ils choisiront le plus souvent d’ignorer.

Par ailleurs, ce débat va se déplacer aux U.S.A animé alors par les représentants du culturalisme et de l’école dite " culture et personnalité ".

Au préalable, évoquons le rôle joué par G.Roheim.

 

III) G.ROHEIM (1891-1953).

Les travaux de Malinowski aux Trobriand le conduisant à affirmer l’absence de complexe d’oedipe dans une société matrilinéaire  motivent Roheim à partir en Australie et en Mélanésie.

En effet, le moment paraissait venu pour un psychanalyste d’aller voir sur place. Ce projet d’une expédition auquel participèrent Freud, Ferenczi, Kovacs et Marie Bonaparte se concrétisa grâce à une subvention de celle-ci.

 Ainsi de 1928 à 1931, il séjournera en Somalie, en Australie (2 ans), à l’Ile de Normanby

(10 mois),  en Arizona ( chez les yuma) puis retour en Europe.

A l’île de  Normanby, société matrilinéaire proche des Trobriand, il met à jour, à partir de techniques d’investigation telles que l’analyse des rêves et des jeux d’enfants, l’existence de motions oedipiennes refoulées au sein de ses  membres. Et ses premiers résultats seront publiés en 1932 " dans l’International .Journal of Psycho-analysis ", répondant ainsi aux affirmations de Malinowski, sans réaction de celui-ci, malheureusement.

" On essaye d’éluder le complexe d’oedipe en faisant du père un étranger ", écrit-il. Puis, plus loin : "  Puisque dans les 5 ou 10 premières années de sa vie, l’enfant a vécu avec son père et sa mère, et qu’il ne les a quittés qu’ensuite pour aller chez son oncle, comment peut-on faire l’hypothèse qu’il commence par avoir un complexe avunculaire au lieu d’un complexe d’oedipe ? En effet, Malinowski lui-même établit les faits clairement et de façon telle qu’il invalide complètement sa propre théorie. L’enfant commence sa vie dans la situation oedipienne avec un complexe d’oedipe. Au stade de la prépuberté, la société dresse devant lui un autre père, plus sévère, qu’il doit affronter : c’est l’oncle maternel. Il est donc possible de déplacer sur l’oncle une partie de l’hostilité envers le père ". (10).

 

IV) AUX U.S.A

Le débat s’y engage dès 1920, d’une manière relativement conflictuelle, avec les deux grandes figures de l’anthropologie, F.Boas et A.L . Kroeber.

 

IV-1) F.Boas (1858-1942), a formé l’ensemble de l’anthropologie américaine (dont Kroeber, Mead et Benedict). Fondateur de l’école culturaliste, il refuse les classifications arbitraires et les spéculations pseudo-historiques, préconisant une étude des sociétés sur une base empirique et descriptive. Il récuse donc les deux grandes écoles de pensée de son temps : l’évolutionnisme et le diffusionnisme.

 

 

 

IV-2)  A.L.Kroeber (1876-1960).

Il sera le porte- parole des critiques anthropologiques de Totem et Tabou, avec son premier article paru en 1920, dans " American Anthropologist ". Analysé en 1917, il eut une activité de psychanalyste de 1918 à 1920 à San Francisco, et conservera toute sa vie une ambivalence marquée à la psychanalyse. Celle-ci est d’ailleurs très nette dans son texte sur Totem et Tabou. Il s’affirme d’emblée comme un représentant de l’ethnologie historique. Ses critiques portent sur le contenu qu’il conteste, car éminemment conjectural,  la méthode et la construction de son argumentation, ses sources relatives à l’anthropologie évolutionniste dite " spéculative ". Il observe une " faillite essentielle de son objectif final " et déplore cette " incursion précipitée  dans le domaine de l’anthropologie " de même que certaines " conclusions hâtives ". Toutefois, il reconnaît l’importance des questions soulevées par Freud, son " imagination féconde ", sa " vue aiguisée des choses ".

" Pourtant, écrit-il, malgré la faillite essentielle de son objectif final, ce livre apporte néanmoins une contribution aussi importante que précieuse. Bien que l’anthropologie culturelle semble devoir, dans son devenir,  dépendre davantage de la méthode historique que de la méthode psychologique, il est peu probable – ni même souhaitable- qu’elle s’affranchisse en définitive de la psychologie qui la sous- tend, ce champ que le mouvement psychanalytique inauguré par Freud a indéniablement contribué à approfondir et que tout ethnologue se verra obligé tôt ou tard de prendre en considération. La correspondance entre les rites tabous et la névrose obsessionnelle ainsi que le parallélisme entre les deux aspects du tabou et l’ambivalence des sentiments sont des exemples indéniables. La théorie de l’ambivalence éclaircit indiscutablement, voire rend explicite, l’étrange co-existence du deuil, de la peur qu’inspirent les morts et des tabous à leur égard. On peut même envisager d’étendre le point de vue de Freud ". (11).

Ce discours critique et ambivalent de Kroeber à l’égard de Totem et Tabou et, au-delà, à l’endroit  de la pensée psychanalytique et des psychanalystes demeurera représentatif de celui de l’ensemble de la communauté anthropologique internationale.

IV-3)

A partir du début des années 30, l’axe du débat psychanalyse/anthropologie s’est nettement déplacé aux U.S.A et la situation se modifiera, d’une part, avec l’apparition de l’école dite " culture et personnalité ", d’autre part, avec l’arrivée de psychanalystes européens, en particulier d’origine allemande, tels que E.Fromm et K.Horney, qui participeront au dialogue en assouplissant les échanges par leur adhésion au postulat relativiste et par de multiples déformations des concepts freudiens.

- A.Kardiner (1891-1981) et l’école dite " culture et personnalité ".

Ces chercheurs vont s’engager dans une réflexion sur les processus d’acquisition de la culture par les individus durant leur enfance et établir alors un dialogue souvent conflictuel avec la psychanalyse. Ils utiliseront à la fois des concepts béhavioristes et psychanalytiques, quelque peu déformés, pour décrire les interactions entre l’enfant, le milieu familial et la culture, affirmant alors une variabilité des processus de socialisation des enfants et remettant en question  l’universalité du complexe d’oedipe.

A.Kardiner, crée, en 1936, un séminaire à l’institut de N.Y jouant un rôle décisif dans la constitution de ce courant anthropologique attentif au dialogue entre les deux disciplines. En 1937, les séances ont lieu à Columbia où participent E.Sapir, R.Benedict, C. du Bois et surtout R.Linton avec lequel il écrira un premier ouvrage " l’individu dans sa société " (1939).

Le problème des rapports entre psychanalyse et anthropologie se posera, comme chez Mead, en termes de primat du sociologique. Selon lui, " Aucun complexe d’oedipe ne crée l’organisation sociale mais c’est l’inverse qui se produit ". (12).

 

IV-4) G.Devereux.(1908-1985).

Il sera anthropologue avant de devenir analyste, aux U.S.A puis en France. Immergé dans la tradition culturaliste américaine et dans l’épanouissement de l’école " culture et personnalité ", il s’en distinguera par la production d’idées originales inspirées de sa formation multiple et de sa culture considérable, s’opposant radicalement au relativisme culturel qu’il ne cessera de contester. Il envisage, d’une manière novatrice, les relations entre la psychanalyse et l’anthropologie, instaurant entre elles un rapport de complémentarité.

Dans un article intitulé Culture et Inconscient (1955) publié dans l’ouvrage Ethnopsychanalyse complémentariste (1972), il énonce trois postulats et une conclusion d’une portée considérable pour notre réflexion :

 " 1° L’unité psychique de l’humanité, unité qui inclut une capacité de variabilité extrême.

2° Le principe des possibilités limitées.

3° Le fait qu’un item qui, dans une société donnée, existe à découvert et se trouve même actualisé culturellement, est souvent refoulé dans une autre.

De ces trois postulats, je tirerais une conclusion inéluctable : Si tous les psychanalystes dressaient une liste complète de toutes les pulsions et de tous les désirs et fantasmes mis à jour en milieu clinique, cette liste correspondrait point par point à une liste de toutes les croyances et de tous les procédés culturels connus établis par les ethnologues. Cette conclusion est nécessairement valable, puisque tant les fantasmes que les items culturels sont des produits de l’esprit humain, et donc, en dernière analyse, de l’inconscient ". (13).

Il fonde donc les liaisons entre l’anthropologie et la psychanalyse sur la double uniformité de la culture et de la psyché humaine.

Enfin, concernant le complexe d’oedipe, il l’inscrit à la fois dans le cadre de cette double uniformité, comme phénomène psychosociologique, mais il y repère aussi une dimension physiologique, liée à la sexualité féminine humaine, en particulier celle liée à la maternité :

Ailleurs, dans un article des Essais d’ethnopsychiatrie générale (14), il suggère une antériorité des pulsions contre-oedipiennes des parents par rapport aux pulsions oedipiennes de l’enfant.

 

V) EN FRANCE.

V-1) L’école de sociologie fondée par E.Durkheim (1858-1917) marquera durablement une certaine tradition de pensée française, mais exercera aussi une influence considérable sur l’école fonctionnaliste britannique (Malinowski et Radcliffe-Brown, en particulier). La perspective d’un dialogue voire d’un quelconque intérêt pour la psychologie, encore moins pour la psychanalyse, semble être exclue avec la sociologie durkheimienne.

L’individu naît de la société et non pas la société des individus ; d’où la primauté de la société par rapport à l’individu. Une des règles majeures de la méthode sociologique est l’explication d’un phénomène social par un autre phénomène social et l’explication d’un phénomène global par un autre phénomène global.

V-2)  C’est son élève et neveu, M. Mauss (1872-1950), sociologue et anthropologue, qui participera à l’autonomisation de l’anthropologie en France. En effet, à partir de 1925, il fonde et organise avec L.Lévy-Bruhl et P. Rivet, l’Institut d’Ethnologie de l’Université de Paris qui formera la première génération des ethnologues français de terrain (dont G. Devereux, M. Griaule, M. Leiris, A. Métraux et J. Soustelle, en particulier).

Cette émancipation et institutionnalisation relativement tardive de l’anthropologie, en France,  rencontre celle de la psychanalyse puisque la Société Psychanalytique de Paris sera fondée en 1926 et l’Institut d’Ethnologie en 1925.

Si Mauss a manifesté un quelconque intérêt pour l’établissement de rapports entre la psychologie et la sociologie (cf " sur les rapports réels et pratiques de la psychologie et de la sociologie in Sociologie et Anthropologie  (15)), c’est en se référant et en s’adressant principalement aux figures dominantes de la psychologie française (T. Ribot et P. Janet).

V-3) C. Lévi-Strauss.

S’opposant au relativisme culturel des américains et à l’école fonctionnaliste britannique, son projet est d’explorer la vie de l’esprit et ce qui la conditionne " la pensée inconsciente " et ses lois, appréhendée par l’étude des systèmes symboliques dont le langage et les systèmes de parenté, par exemple. " L’ethnologie est d’abord une psychologie " (1962)(16). Mais c’est une psychologie cognitive et non affective. Les affects et les pulsions n’y ont aucune place. Pour lui, le psychologique est subordonné au sociologique. L’Inconscient est mis au principe de tous les systèmes symboliques. Mais cet inconscient lévi-straussien, universel,  ne peut dialoguer avec l’inconscient freudien bien qu’il s’y réfère certainement. C’est bien dommage ! Il n’est ni pulsionnel, ni constitué par du refoulé. Sans contenu, il est une instance structurante organisant en discours des éléments qui lui sont extérieurs.

La fonction symbolique, autre définition de l’inconscient,  crée de la signification mais Lévi-Strauss choisira de s’en détourner au profit de la mise en évidence de ses lois et de la structure inconsciente, sous-jacente à chaque institution ou à chaque coutume.

Le dialogue qu’il établira avec la psychanalyse prendra un ton d’emblée conflictuel marqué par une nette ambivalence. En effet, les critiques formulées à l’encontre des idées de Freud débutent dès la conclusion de son premier ouvrage Structures élémentaires de la parenté (1949) au sujet de Totem et Tabou et s’exprimeront tout au long de son œuvre . A. Delrieu, auteur de Lévi-Strauss lecteur de Freud (17) y repère 6 critiques de fond interdisant à la psychanalyse d’intervenir sur le social et que nous allons résumer :

-  Extension, à la pensée normale  de ce qui ne vaut que pour la pensée pathologique et, au collectif, de ce qui ne vaut que pour l’individu.

 - Caractère mythique et réducteur de la théorie psychanalytique ramenant, en particulier, toute signification au sexuel.

 - Répétition d’un évènement passé (parricide), sous la forme d’un conflit interne                          (drame oedipien), pour expliquer un phénomène irréversible, l’interdit de l’inceste. Alors qu’il relèverait d’une logique de l’alliance

-  L’affectif et le pulsionnel, sphères indéfinies et confuses de la vie psychique, ne peuvent être à l’origine de l’institutionnel par définition ordonné.

Il convient de souligner, dès à présent, les relations entre l’anthropologie structuraliste de Lévi-Strauss et la pensée de psychanalystes post freudiens tel que celle de J.Lacan, s’inscrivant dans une ambiance épistémologique dominée par l’idéologie structuraliste ; certains rapprochements conceptuels n’excluant pas, toutefois, de multiples divergences. A.Green, dans La causalité psychique (19) repère certaines similitudes telles que la mise à l’écart de la " pesée d’un historicisme abusif ", l’expression d’une méfiance à l’égard du signifié et du contenu de même qu’un refus de la référence à l’affect. " Alors, écrit-il,  on comprend que cette référence que Lévi-Strauss fait à la psychanalyse ou que cette reformulation à laquelle procède Lacan partagent un certain nombre d’objectifs derrière leurs différences : vider l’inconscient de toute idée de force, de substance, de signification. Ce projet commun ne suffira pas à Lacan pour se faire reconnaître par Lévi-Strauss ".

V-4) R. Bastide (1898-1974).

Sociologue et ethnologue français. Ses intérêts et ses réflexions sur la complexité des relations entre observateur et observé de même que celles sur les rapports entre l’inconscient et la société rejoignent la pensée de G.Devereux dont il préfacera en 1970 les Essais d’ethnopsychiatrie générale.

Mais c’est à son ouvrage Sociologie et psychanalyse (20), paru en 1950, que nous nous intéresserons.

En bon philosophe de formation, il envisage deux positions du problème des rapports entre la psychanalyse et la sociologie : historique et théorique. Il s’interroge sur une conciliation possible entre le constat, par l’anthropologie et contre la théorie de l’évolutionnisme unilinéaire, de la diversité et de la relativité des cultures et des institutions sociales, et le postulat implicite de la psychanalyse, l’unité et l’identité de l’esprit humain, quelque soit les variations historiques et culturelles.

Il énoncera des " conclusions générales comme fondement solide sur lequel la collaboration de la psychanalyse et de la sociologie doit s’appuyer pour des résultats plus fructueux ". Parmi elles il développe une conception traditionnellement relativiste du complexe d’oedipe, " formation sociologique " adhérant à la thèse de Malinowski et l’opposant à la conception " biologisante " de Freud.

 

QUELQUES REFLEXIONS CONCLUSIVES.

Que penser et comment penser cette histoire conflictuelle?

Dans l’ensemble, les anthropologues et certains psychanalystes américains ont contesté l’universalité du complexe d’oedipe et, à travers elle, la psychanalyse freudienne. Comment comprendre cette opposition si vivace et persistante ? Quels seraient les représentations sous-jacentes et les enjeux déterminant si durablement cette position hostile ?

Nous envisagerons, dans un premier temps, les représentations de l’oedipe et de la psychanalyse produites par les anthropologues puis, dans un deuxième temps, une représentation des anthropologues élaborée par les psychanalystes.

1° Représentations de l’oedipe.

Pour les psychanalystes, comme nous l’avons déjà mentionné, le complexe d’oedipe se découvrira d’abord chez le garçon, sous sa forme positive puis négative, réalisant une forme complète élaborée en 1923. Il se présentera comme le sommet de la sexualité infantile et le complexe de castration comme son couronnement et sa voie de résolution, chez le garçon. L’oedipe de la fille sera abordé tardivement, avec la sexualité féminine.  Mais l’oedipe sera aussi appréhendé, par Freud, comme un fantasme originaire contenant les trois autres (séduction, castration, scène primitive).  L’oedipe apparaîtra comme une structure puis comme un modèle. " La double différence des sexes et des générations, à l’œuvre au sein de tout espace familial, constituera le fondement du complexe d’oedipe dans sa dimension anthropologique " (19). Malheureusement, les anthropologues s’en tiendront au complexe d’oedipe du garçon, dans sa composante positive, s’attachant ordinairement au versant incestueux du désir et occultant le vœu parricide. Ils méconnaîtront donc l’évolution de la conceptualisation freudienne et post freudienne, la complexification- même de ce concept central, si riche, tant dans sa dimension conflictuelle structurante que dans sa dimension fantasmatique,  le figeant et le réduisant à son premier stade d’élaboration, " s’accrochant " à une approche exclusivement phenoménologique , donc objet de variations socioculturelles. Ce qui n’a pu qu’entraver profondément toute discussion possible. Au-delà, ce sont les bases authentiquement scientifiques du dialogue qui sont à contester. Aussi, nous constatons un contraste surprenant et regrettable entre ces deux représentations du complexe d’oedipe, celle des anthropologues et celle des psychanalystes.

2° Représentation de la psychanalyse.

Il semblerait que les anthropologues, dans leur grande majorité, aient réduit la psychanalyse à une théorie purement spéculative, à prétention universaliste, et fondamentalement ethnocentrique. Qu’en est-il, alors, de sa vocation essentielle de méthode d’investigation de l’inconscient de même que de ses fondements  cliniques et psychothérapiques ? Cette " réduction " de la psychanalyse est l’expression d’un probable clivage opéré par les anthropologues, et sous- tendu par des enjeux d’ordre identitaire, en particulier.

La perspective relativiste contemporaine des anthropologues s’opposerait à la perspective universaliste de la psychanalyse. Même si la recherche d’universaux caractérise le structuralisme, elle s’oppose, d’une autre manière, à celle de la psychanalyse qui suggère celle de l’évolutionnisme. En effet, l’anthropologie aurait, semble-t-il, retrouvé dans la psychanalyse, trois aspects fondamentaux de son " enfance évolutionniste " :

- Les penseurs en cabinet et en chaise longue, purement spéculatifs et sans expérience de terrain.

- Le postulat de l’universalité de l’esprit humain.

- Un préjugé ethnocentrique transformé en norme scientifique ethnocentrique.

Or l’anthropologie moderne, " mature ", revendique une pleine reconnaissance de la diversité culturelle,  une approche relativiste des croyances, coutumes et institutions, la référence majeure au terrain et le rejet de tout ethnocentrisme. C’est pourquoi adhérer à la thèse psychanalytique de l’universalité du complexe d’oedipe (dans la représentation des anthropologues), serait une régression à une position évolutionniste dont il faut se distancier.

En reprochant aux  psychanalystes leur pensée spéculative et l’absence d’expérience de terrain ethnographique, ils occultent la source même de leur questionnement qui est le travail clinique, terrain spécifique des psychanalystes et lieu de rencontre entre la pluralité des pulsions et fantasmes inconscients des patients et la diversité des croyances, coutumes et institutions des peuples, selon G. Devereux.

 Par ailleurs, le problème de l’ethnocentrisme est l’objet d’un leurre car il est, en fait, non pas spécifique à la démarche occidentale, mais fondamentalement constitutif de l’identité sociale des membres de toute société. Il en serait le marqueur-même de leur appartenance culturelle, témoignant ainsi de l’acquisition d’une culture et de ses valeurs propres (M.Herskovits, Les bases de l’anthropologie culturelle (20)). Les anthropologues ont découvert, à leur grande surprise, des manifestations ethnocentriques bien plus radicales et violentes au sein de multiples ethnies visitées, se désignant souvent d’un nom qui signifie les " hommes " ; l’humanité cessant alors à la frontière de leur groupe.

Enfin, soulignons en général leur méconnaissance constante et profonde de la théorie psychanalytique, surtout quand elle envisage les fondements pulsionnels de la vie psychique, sa conflictualité centrale et sa dimension fantasmatique majeure, de même que leur absence d’intérêt authentique conduisant à des incompréhensions, escamotages et distorsions graves des notions et concepts. Il en est ainsi de l’Inconscient et des pulsions, du refoulement et du retour du refoulé, de la sexualité infantile et du fantasme par exemple.

3° Qu’en est-t-il, à présent, de la représentation des anthropologues élaborée par les psychanalystes ?

Ils seraient aisément identifiés à des patients exprimant des résistances au sujet de vérités révélées par les psychanalystes telles que l’universalité de l’oedipe et, à travers elle, de toute la profondeur inconsciente de la vie psychique. (cf Jones avec Malinowski ou Roheim avec les culturalistes : " ce que je veux montrer ici, écrit-il, c’est que l’idée de l’irréductible diversité des différents groupes humains relève elle-même du complexe d’oedipe, celui de l’anthropologue ". (10).

Il se dégage de ces considérations que les enjeux de ce débat seraient aussi d’ordre identitaire, avec une prévalence de discours et attitudes exprimant des exigences de singularité et d’autonomie, manifestant ainsi une protection nécessaire contre le danger d’empiètement.

A l’instar des anthropologues, nous pourrions décrire et interpréter ce débat comme une situation d’acculturation, assimilant la psychanalyse et l’anthropologie à deux cultures mises en contact. La psychanalyse, groupe prêteur (voire " colonisateur " ), aurait transmis à l’anthropologie (groupe emprunteur) un item culturel (l’universalité du complexe d’oedipe). Les résistances de l’anthropologie à l’acceptation de cet item peuvent se traduire par " l’adoption  de moyens nouveaux destinés à étayer des fins existantes " (13) selon la formulation   proposée par G.Devereux dans sa description du phénomène " de l’acculturation antagoniste ". En effet, le moyen nouveau serait le complexe d’oedipe comme complexe familial nucléaire mais son universalité est récusée et les fins existantes concerneraient la défense et la revendication du relativisme culturel. Au total, dans cette situation " d’acculturation antagoniste " vécue par l’anthropologie, les anthropologues diraient : " oui,  nous acceptons ce complexe d’oedipe comme complexe familial dans les sociétés patriarcales exclusivement mais pas dans les sociétés matrilinéaires où il existerait un autre type de complexe nucléaire familial ".

 

Au terme de nos réflexions provisoires, il serait souhaitable d’envisager de bien meilleures conditions d’instauration d’un dialogue réellement scientifique fondé sur des intérêts authentiques et des connaissances profondes réciproques, et enfin libérés, pour le moins, des enjeux identitaires parasites de même que de l’emprise de certaines croyances.

 

 

BIBLIOGRAPHIE

1    FOUCAULT.M (1966, Les mots et les choses, Gallimard.

2    FREUD.S (1913), Totem et Tabou, Gallimard, 1993.

3    FREUD.S (1923), Le Moi et le ça in Essais de psychanalyse, Payot, 1981.

4    PULMAN.B (1989), " Aux origines du débat anthropologie/psychanalyse : C.G.Seligman ",

      in Gradhiva,6, p38.

5    PULMAN.B (2001), Anthropologie et psychanalyse, P.U.F, 2001, p57.

6    JONES.E (1925), Le droit de la mère et l’ignorance sexuelle chez les sauvages

      in Essais de psychanalyse appliquée, tome II, Payot, 1973.

7    MALINOWSKI.B (1927), La sexualité et sa répression dans les sociétés primitives, 2001,       Payot/Rivages.

8    PULMAN.B (1991), " Ernest Jones et l’anthropologie ",

      in Revue internationale d’histoire de la psychanalyse, 4, p493-521.

9    WAX.M.L (1990), " Oedipus, Freud and Malinowski : Myth and Family Romance ",      

      in "The. Int. Review of Psycho-analysis".

10  ROHEIM.G (1950), Psychanalyse et Anthropologie, Gallimard, 1967.

11  KROEBER.A.L (1920), "Totem and Taboo, an ethnologic psycho-analysis",

      in American Anthropologist, 22 (4).

12  KARDINER.A (1939), L’individu dans sa société, Gallimard, 1969.

13  DEVEREUX.G (1955), Ethnopsychanalyse complémentariste, Flammarion, 1972, p75-76.

14  DEVEREUX.G (), Essais d’ethnopsychiatrie générale, Gallimard, 1970.

15 MAUSS.M (1950), Sociologie et Anthropologie, P.U.F, coll quadrige, 1985.

16  LEVI-STRAUSS.C (1962), La pensée sauvage, Plon, 1969, p174.

17  DELRIEU.A (1993), Lévi-Strauss lecteur de Freud, Ed Point Ligne, p95-96.

18 GREEN.A (1995), La causalité psychique, Ed Odile Jacob.

19 BASTIDE.R (1950), Sociologie et psychanalyse, P.U.F, coll quadrige, 1995.

20  HERSKOVITS.M (1948), Les bases de l’anthropologie culturelle, Payot, 1967.

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